การบันทึกครั้งที่
17
วันพุธ ที่ 30
พฤศจิกายน 2559
เวลาเรียน
09.30-12.00 น.
เนื้อหา
วันนี้เป็นวันสุดคาบสุดท้ายของการเรียนการสอนในรายวิชานี้แล้ว
วันพุธที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2559
การบันทึกครั้งที่ 16
การบันทึกครั้งที่
16
วันจันทร์ ที่ 21
พฤศจิกายน 2559
เวลาเรียน
08.30-11.30น.
ไม่มีการเรียนการสอน
เนื่องจากอาจารย์ให้ไปทำโครงการ
บันทึกการเรียนครั้งที่ 15
การบันทึกครั้งที่
15
วันจันทร์ ที่ 14
พฤศจิกายน 2559
เวลาเรียน
08.30-11.30น.
ไม่ได้มาเรียน
บันทึกการเรียนครั้งที่ 13
บันทึกการเรียนครั้งที่
13
วันจันทร์ที่ 14 พฤศจิกายน 2559
ความรู้ที่ได้รับ
โครงการ นิทานสานรัก
หลักการและเหตุผล
การเล่านิทานเป็นกิจกรรมที่ตอบสนองต่อธรรมชาติของเด็กทำให้เด็กมีความสนุกสนาน
เพลิดเพลินและผ่อนคลายอารมณ์สร้างพัฒนาการในด้านภาษาของเด็กเด็กมักจะรบเร้าเรียกร้องให้ผู้ใหญ่เล่านิทานให้ฟังทุกวันแม้ว่านิทานเรื่องนั้นเด็กจะเคยฟังมาแล้วกี่ครั้งก็ตาม
การเล่านิทานให้เด็กฟังไม่ใช่เล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกและ ตลกขบขัน
แต่ยังช่วยสร้างสรรค์จินตนาการ ความคิด ความเข้าใจ ความฝันและการรับรู้ให้กับเด็ก
ตัวละครแต่ละตัว ในนิทานจะสร้างจินตนาการในสมองเด็ก
การเล่านิทานจึงเป็นกิจกรรมที่มีความจำเป็นสำหรับเด็กในการสร้างเสริมเด็กได้ในทุกเรื่องรวมถึงการสร้างนิสัยรักการอ่าน
อีกทั้งยังช่วยส่ง เสริมพัฒนาการตามวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม
และสติปัญญาให้เกิดกับเด็กได้เป็นอย่างดี
ทั้งนี้การส่งเสริมพัฒนาการเด็กจำเป็นต้องให้ผู้ปกครองเป็นบุคคลสำคัญที่จะช่วยกระตุ้น
ให้เด็กมีพัฒนาการ ตามวัยได้อย่างสมบูรณ์ จึงจัดโครงการ
สานรักจากนิทานขึ้นเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในเรื่องของการเล่านิทาน
เทคนิคการเล่านิทาน ประเภทของหนังสือนิทาน และวิธีการทำสื่อเพื่อเล่านิทาน
ซึ่งเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้ปกครองในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ดังนั้น การจัดการเรียนรู้ในรายวิชา EAED3210 Parent Education for
Early Childhood การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
จึงได้กำหนดให้นักศึกษาได้มีโอกาสจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อการพัฒนาตามความสนใจ
ภายใต้ชื่อ “โครงการสานรักจากนิทาน” เพื่อให้ความรู้กับผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในเรื่องการเล่านิทาน
วัตถุประสงค์
1.
เพื่อให้ผู้ปกครองรู้และเข้าใจเทคนิคการเล่านิทาน
2.
เพื่อให้ผู้ปกครองรู้และเข้าใจการเลือกหนังสือสำหรับลูกได้อย่างเหมาะสม
3. เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือ
เนื้อหา / หลักสูตร
1. หนังสือเล่มสำหรับเด็ก
2. หนังสือเด็กในปัจจุบัน
3. หนังสือเด็กในประเทศไทย
4. ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ
5. จุดมุ่งหมายของหนังสือสำหรับเด็ก
6.
เทคนิคการเล่านิทานการเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
7. การเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
8. เทคนิคการเล่านิทาน
เพื่อให้เด็กได้เพลิดเพลินและมีความสุข
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ : ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ จำนวน 10 คน
เชิงคุณภาพ : ผู้ปกครองมีความรู้
สามารถนำเทคนิคการเล่านิทานไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ถูกต้อง
วันเวลาและสถานที่จัดสัมมนา
รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
1. การบรรยายเชิงปฏิบัติการ
2. การสาธิต
กิจกรรม/ขั้นตอน
เดือน
ผู้รับผิดชอบ
การเตรียมงาน (P)
ตุลาคม
พฤศจิกายน
ธันวาคม
บันทึกการเรียนครั้งที่ 12
บันทึกการเรียนครั้งที่
12
วันจันทร์ที่ 7
พฤศจิกายน 255
ชื่อโครงการ
หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์
แผนการดำเนินงาน
4.1 การเตรียมงาน
4.2 การนิเทศติดตามผล
4.3 การสรุปและประเมินผล
งบประมาณ
5.1 ค่าตอบแทน
5.2 ค่าใช้สอย
5.3 ค่าวัสดุ
เนื้อหา
เป้าหมาย
7.1 เชิงปริมาณ
7.2 เชิงคุณภาพ
วันเวลาและสถานที่จัดสัมนา
รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
การติดตามและดำเนินโครงการ
ผู้รับผิดชอบโครงการการเตรียมงาน
การประยุกต์ใช้
สามารถนำไปใช้จัดโครงการในเรื่องต่างๆ ได้มากมาย
และสามารถนำไปใช้จริงได้ในอนาคต และประยุกต์ใช้กับกิจกรรมต่างๆ
ได้อย่างเป็ฯทางการและถูกต้องตามหลักการทำโครงการ
ประเมิน
ตนเอง : ถามคำถามเมื่อไม่เข้าใจ
เพื่อน : ตั้งใจฟังข้อมูลจากอาจารย์
อาจารย์ : อธิบายให้ฟังอย่างเข้าใจง่าย
พร้อมตัวอย่างจริง
บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
บันทึกการเรียนครั้งที่
11
วันจันทร์ที่ 31
ตุลาคม 2559
ความรู้ที่ได้รับ
การคำนวนแบบสอบถาม
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)